Estudiantes participan de una “Caminata por la Inclusión”
La actividad se realiza en el marco del proyecto de “Promoviendo Igualdad de Oportunidades” (PIO).
La actividad se realiza en el marco del proyecto de “Promoviendo Igualdad de Oportunidades” (PIO).
Se trata de estudiantes de tercer año, quienes participan del proyecto de Prácticas Sociales Educativas: Promoviendo ...
Se trata de estudiantes de cuarto 5ta, quienes trabajaron en el espacio curricular de Psicología junto a la profesora ...
Estudiantes asistieron a la Escuela Emaús y compartieron actividades relacionadas a mapeos colectivos y juegos ...
Estuvo a cargo del licenciado Manuel Bringa, referente de Educación Sexual Integral, del Servicio de orientación ...
Estudiantes de quinto año, acompañados por docentes, se encuentran en el departamento de Malargüe. Su objetivo es ...
Asistieron estudiantes de cuarto 3ra. junto a las docentes Romina Abel, Silvia Gallerano y Cristina Iriarte. La visita ...
Nuestro Coro de egresados, junto a Ópera Estudio, el Coro Esloveno de Mendoza, y el pianista Leonardo Pitella ...
Estudiantes de primero 5ta., con la orientación de la profesora Mariela Bonilla, crearon maquetas con el propósito de ...
Es un proyecto en el que participan las Escuelas Secundarias de la UNCUYO y articula docentes del profesorado de Grado ...
Fue a través de un trabajo realizado por estudiantes de quinto 8va. y mediado por la profesora Marisol Bianchotti, en e ...
El proyecto es parte de las Prácticas Sociales Educativas que desarrolla nuestra Escuela. Está financiado por el Área d ...
El presente proyecto es financiado por el Fondo de Iniciativas Estudiantiles de la UNCUYO. Su coordinadora es la ...
El proyecto tiene por finalidad inicial transformar un teléfono celular en una sencilla estación de trabajo para tareas ...
Estudiantes y docentes de la escuela participaron durante todo el ciclo lectivo 2019 de dos proyectos financiados por e ...
Son una forma de integrar los contenidos trabajados durante el año en el espacio curricular de matemática. Fueron ...
Fue desarrollada por los estudiantes de cuarto 5ta. como una forma de integrar los contenidos abordados en el espacio ...