Este sistema está pensado como una posibilidad de apoyo entre los propios alumnos para preparar los exámenes finales correspondientes a las Mesas de Diciembre. El mismo  persigue un fin colaborativo, fomentando  el compañerismo, la solidaridad y los valores que se encuentran expresados en el Convenio de Convivencia de la Escuela.
 
Los objetivos del Proyecto son:

• Favorecer actitudes solidarias y de colaboración entre los alumnos.
• Planificar, realizar y evaluar acciones de apoyo y seguimiento para los alumnos en riesgo académico, a fin que eleven su rendimiento académico.
• Formar un grupo permanente de alumnos monitores y posibilitar su capacitación.
• Realizar un seguimiento de la situación de estos alumnos y determinar si superaron el riesgo académico.            

Para llevarlo a cabo se desarrollan las siguientes estrategias:

• detección de alumnos de tercer año de secundaria en riesgo académico   
• conformación de grupos de alumnos con buen rendimiento escolar (alumnos monitores)
• actividades de acompañamiento de los alumnos monitores con sus pares (explicación de temas, ejercitaciones, completar carpetas, compartir actitudes y experiencias de estudio, etc.).

 
  Alumnos Monitores que iniciaron su labor a partir del 3 de diciembre:

• Contreras, Micaela (3º3º)
• Yacante, Leandro (3º2º)
• Perez, Guido (3º2º)
• Grimi, Tomás (3º3º)
• Mezcua, Cristian (3º4º)
• Rodríguez, Bianca (3º6º)
  

Cantidad de alumnos monitoreados: 22

Espacios curriculares en que solicitaron ayuda los alumnos monitoreados:

• Química
• Matemática
• Inglés
• Lógica
• E. D. I.
• Programación
• S. I. C.
• Biología
• Historia

El Equipo Directivo y el Servicio de Orientación agradecen y felicitan a los alumnos que, por tener una actitud solidaria y comprometida, se postularon espontáneamente como alumnos monitores.