La Escuela de Comercio Martín Zapata formó parte de las XVI Jornadas de Enseñanza Media Universitaria (JEMU), desarrolladas en la ciudad de Mar del Plata, en un encuentro que convocó a docentes, autoridades y representantes de colegios preuniversitarios de distintas universidades del país.
Bajo el lema “Oleadas para (re)imaginar escuelas y mundos en paz y democracia”, las jornadas se desarrollaron del 23 al 25 de septiembre en la Universidad Nacional de Mar del Plata y ofrecieron un amplio espacio para el intercambio de experiencias, la reflexión y la construcción colectiva en torno a los desafíos actuales de la educación secundaria universitaria.
La participación de la Escuela Martín Zapata se desarrolló en distintos espacios de las JEMU. En primer lugar, el Lic. Cristian Gamba, director de nuestra institución, formó parte del encuentro de directores. Asimismo, docentes de la escuela presentaron trabajos y ponencias en las diferentes mesas temáticas, mientras que otros integrantes del equipo docente asistieron y se sumaron activamente a las instancias de intercambio y reflexión. De este modo, nuestra comunidad educativa estuvo representada en este importante espacio nacional, compartiendo experiencias y aportes en torno a los desafíos de la educación secundaria universitaria.
Las JEMU tienen como propósito generar instancias de encuentro entre las instituciones secundarias universitarias, que comparten problemáticas, desafíos y proyectos vinculados con la enseñanza. Durante las jornadas se abordaron, entre otros temas, la actualización de los proyectos curriculares, el acceso a los cargos docentes, la autonomía de los colegios, la articulación entre instituciones y la transformación de las propuestas pedagógicas, con especial atención al desarrollo de experiencias interdisciplinarias.
Uno de los principales espacios de trabajo fueron las 16 mesas temáticas, denominadas “Olas”, en referencia al mar como elemento identitario de Mar del Plata y de la Universidad Nacional de Mar del Plata. En ellas se trabajaron diversas áreas y problemáticas de la educación secundaria, como Educación Sexual Integral, Educación Ambiental Integral, Ciencias Sociales y Humanidades, Ciencias Naturales, Matemática, Lengua y Literatura, Lenguas Extranjeras, Artes, Educación Física y Deportes, TIC, extensión y articulación territorial, investigación y formación docente, trayectorias educativas, aulas heterogéneas, preceptoría, equipos de orientación y propuestas interdisciplinarias.
La Martín Zapata, protagonista del intercambio
En este marco, docentes de la Escuela Martín Zapata compartieron experiencias y propuestas desarrolladas en nuestra institución, poniendo en valor prácticas pedagógicas y proyectos que forman parte de la identidad y del trabajo cotidiano de la comunidad educativa.
Entre los trabajos y ponencias presentados se encuentran:
- “Programa de Intercambio de experiencias en Prácticas Sociales Educativas”, de Mariela Albornoz.
- “Rutinas de pensamiento: esenciales en alumnos de primer año para lograr aprendizajes”, de Claudia Chiarpotti.
- “Resignificación de los Espacios de Definición Institucional y curricularización de las Prácticas Sociales Educativas en la Orientación en Ciencias Sociales y Humanidades de la Escuela de Comercio Martín Zapata”, de Laura Cardone, Sebastián Vanella y Jeremías Miranda.
- “Propuesta institucional para la evaluación de Prácticas Sociales Educativas y su incorporación al Diseño Curricular de Aula”, de Emmanuel Furlotti, Claudia Chiarpotti y Alejandro Giboin.
- “Fortalecimiento de la Mediación Pedagógica en Escenarios Educativos Ampliados, en la Escuela de Comercio Martín Zapata”, de Cristina Iriarte.
- “Conociendo nuestro país: Un viaje a través de nuestra cultura y los valores”, de Ariel Díaz, Laura Barrozo y Cristian Gamba.
- “El aula como empresa: laboratorio contable digital e integración transversal de saberes en la escuela secundaria”, de Belén Dos Santos.
- “Itinerarios formativos para las escuelas de la DIGES. Propuesta interinstitucional de formación y actualización docente 2025”, de Cristian Gamba, Sebastián Vanella, Natalia Marengo, Nestor Olivera, María Eugenia de la Rosa, Nora Marlia y María Estefanía Giorda.
- “Itinerarios formativos: una apuesta interinstitucional para el acompañamiento a las familias de las escuelas preuniversitarias”, de Natalia Marengo, Sebastián Vanella y Cristian Gamba.
La participación en las JEMU representa una oportunidad para compartir experiencias, conocer otras realidades educativas, intercambiar saberes y fortalecer los vínculos con instituciones preuniversitarias de todo el país.
De este modo, la Escuela Martín Zapata estuvo presente no solo a través de la presentación de sus trabajos, sino también mediante la participación activa de sus docentes en un espacio que invita a repensar las prácticas educativas y a construir colectivamente nuevas maneras de imaginar la escuela.
