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La contabilidad se transforma: estudiantes aprenden con herramientas digitales de uso profesional

A través del proyecto “Prácticas Innovadoras en Contabilidad Digital con SOS-Contador”, estudiantes de quinto año de la orientación en Economía y Administración participan de un laboratorio contable que integra conocimientos teóricos con experiencias prácticas, acercándolos a los desafíos del mundo laboral actual.

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En el marco de la orientación en Economía y Administración, se desarrolla el proyecto “Prácticas Innovadoras en Contabilidad Digital con SOS-Contador”, una propuesta que busca renovar la enseñanza tradicional de la contabilidad mediante la incorporación de herramientas digitales utilizadas en el ámbito profesional.

La iniciativa propone un espacio de aprendizaje práctico a través de un laboratorio contable, en el que los estudiantes de quinto año trabajan con situaciones empresariales simuladas. Durante las actividades, realizan registros de operaciones, procesan comprobantes y se aproximan a procesos de liquidación de impuestos, poniendo en práctica los conocimientos adquiridos a lo largo de su formación.

De esta manera, la propuesta permite vincular los contenidos teóricos con experiencias concretas, favoreciendo el desarrollo de habilidades y competencias necesarias para desenvolverse en el ámbito laboral y profesional.

El proyecto es desarrollado por la profesora y contadora Belén Dos Santos Nobre, quien apuesta a la innovación pedagógica, el aprendizaje colaborativo y la incorporación de tecnologías que enriquecen los procesos de enseñanza y aprendizaje.


 

imagen Prácticas Innovadoras en Contabilidad Digital con SOS-Contador

Prácticas Innovadoras en Contabilidad Digital con SOS-Contador

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Prácticas Innovadoras en Contabilidad Digital con SOS-Contador