Estudiantes de primer año, 8va. división, desarrollaron un proyecto áulico llamado “My family”.

El objetivo de la actividad fue profundizar el aprendizaje de los pronombres personales, adjetivos posesivos, uso del verbo to be y reconocimiento de vocabulario relacionado a la familia y sus intereses.

La integración de los contenidos se plasmó en un poster, donde los estudiantes describieron a sus familias o en otros casos describieron la familia de alguna persona famosa.

Cada estudiante libremente eligió como presentar su trabajo. Algunos utilizaron fotos reales, otros usaron imágenes impresas o recortadas de revistas.

Durante la realización del poster los estudiantes trabajaron de manera creativa, utilizando sus mesas y en algunos casos la galería de la escuela. Una vez finalizado el poster, se exhibieron los trabajos y la información fue presentada en forma oral en las clases subsiguientes.