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Estudiantes del TAE vivieron una jornada universitaria en la Facultad de Ciencias Económicas de la UNCUYO

En el marco del Trayecto de Articulación en Economía, alumnos de la Escuela Martín Zapata participaron de actividades académicas y recorridos guiados que les permitieron acercarse a la vida universitaria y conocer las dinámicas de formación en Ciencias Económicas.

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El pasado 22 de mayo, estudiantes del Taller de Articulación Preuniversitaria en Ciencias Económicas (TAE) de la Escuela Martín Zapata participaron de una jornada educativa en la Facultad de Ciencias Económicas de la UNCUYO, una propuesta orientada a fortalecer el vínculo entre la escuela secundaria y la universidad.

La actividad tuvo como objetivo brindar a los estudiantes una experiencia de aproximación a la vida universitaria, permitiéndoles conocer de cerca la dinámica académica, los espacios de estudio y las prácticas profesionales vinculadas al campo de la administración y las ciencias económicas. Asimismo, la iniciativa buscó ampliar sus horizontes de formación, acompañar la reflexión sobre sus proyectos futuros y desmitificar el ingreso a la universidad.

Durante la jornada, los alumnos asistieron como oyentes a una clase de la cátedra Principios y Aplicaciones de la Administración, correspondiente al primer año de la carrera de Administración. La clase estuvo a cargo de la licenciada Analía Villegas, docente de la asignatura cuya titular es la profesora Patricia Puebla, vicedecana de la Facultad de Ciencias Económicas. Allí, los estudiantes pudieron experimentar el formato de una clase universitaria, interactuar con docentes y conocer el abordaje de casos prácticos propios de la carrera.

Además, realizaron un recorrido guiado por distintos espacios de la Facultad junto a estudiantes avanzados, quienes compartieron sus experiencias sobre el ingreso, la organización del cursado y la vida universitaria cotidiana. El itinerario incluyó aulas, biblioteca, centro de estudiantes, laboratorios de computación y áreas de estudio.

La jornada se desarrolló entre las 8 y las 12 horas y contó con la coordinación general de la profesora Fabiana Pacheco, junto a sus colegas Cecilia Brunetti, Analía Villegas, Glenda Gentile, Mariana Martinez y Mauricio Almonacid. Es importante mencionar además, la importante colaboración del subjefe de preceptores Bernardino Yanardi.

imagen Equipos de docentes referentes

Equipos de docentes referentes

Aprender, conocer y proyectarse

Este tipo de propuestas representan una valiosa oportunidad para que los estudiantes amplíen sus horizontes académicos y comiencen a proyectar su futuro profesional desde experiencias concretas y significativas. La articulación entre la escuela secundaria y la universidad no solo fortalece las trayectorias educativas, sino que también promueve la confianza, la motivación y el sentido de pertenencia hacia la educación superior. Estas iniciativas son posibles gracias al compromiso y la dedicación de docentes que, con vocación y trabajo colaborativo, generan espacios de acompañamiento y acercamiento genuino a la vida universitaria, enriqueciendo la formación integral de los jóvenes.

imagen Experiencias que dejan huella en las trayectorias estudiantiles

Experiencias que dejan huella en las trayectorias estudiantiles

Acuerdo Intrainstitucional de cooperación académica

La presente propuesta es posible gracias al acuerdo de articulación entre la Escuela de Comercio Martín Zapata y la Facultad de Ciencias Económicas, una iniciativa que fortalece las trayectorias educativas y genera más oportunidades para los jóvenes mendocinos.

A través del Trayecto de Articulación con Económicas (TAE), los estudiantes pueden acreditar módulos del curso de ingreso, acceder a materiales académicos y utilizar recursos del campus virtual de la Facultad, promoviendo una transición más cercana y acompañada hacia la educación superior.

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