Una vez más, estudiantes de la Escuela de Comercio Martín Zapata viajaron hasta Lavalle para compartir una jornada junto a niños, niñas y docentes de la Escuela José María Gutiérrez. La visita dio continuidad a una experiencia que se viene construyendo año tras año y que tiene como protagonistas a los propios estudiantes.
A lo largo de la jornada se desarrollaron distintas propuestas recreativas, educativas y ambientales. También se compartieron materiales y recursos reunidos previamente por los estudiantes del Martín Zapata, como parte de las acciones solidarias que acompañan esta iniciativa. Las actividades permitieron disfrutar de un espacio compartido, conocer otras realidades y trabajar de manera colaborativa.
La propuesta adquiere especial valor por su continuidad en el tiempo. Cada visita permite profundizar el conocimiento entre ambas instituciones y generar experiencias que trascienden las dinámicas habituales del aula. En ese sentido, el encuentro no se limita a una acción puntual, sino que forma parte de un proceso sostenido de participación y construcción colectiva.
La iniciativa es impulsada desde el Centro de Estudiantes de la Escuela de Comercio Martín Zapata, con la coordinación de la profesora Ana Laura Montilla y el acompañamiento de las docentes Verónica Ontiveros y Gabriela Chaves. La propuesta promueve el protagonismo juvenil, la participación solidaria, el compromiso con el ambiente y la vinculación con otras comunidades educativas.
Para los estudiantes del Martín Zapata, además, estas experiencias representan una oportunidad para asumir un rol activo y reflexionar sobre el sentido de sus acciones. El contacto directo con otras comunidades y la posibilidad de involucrarse en proyectos concretos favorecen aprendizajes que se construyen desde la experiencia y el compromiso.
Así, un año más, el Martín Zapata y la Escuela José María Gutiérrez volvieron a encontrarse en una jornada que reafirma el valor de una educación abierta a la comunidad, capaz de generar experiencias significativas y de brindar a los estudiantes espacios para participar, compartir y construir colectivamente.