En el marco de las Prácticas Sociales Educativas (PSE), estudiantes de distintos años de la orientación en Informática de la Escuela de Comercio Martín Zapata participaron del primer encuentro presencial del proyecto Co-Nexus, una propuesta que articula el desarrollo tecnológico, el trabajo colaborativo y el abordaje de problemáticas sociales que afectan a adolescentes y jóvenes.

La actividad se llevó a cabo el jueves 4 de junio en la Escuela Técnica Nº 4-121 “Técnicos Mendocinos”, de Guaymallén, y reunió a estudiantes de ambas instituciones en una jornada de intercambio, reflexión y construcción colectiva.

Coordinado por el profesor Julián Giamportone (docente de Informática y referente del proyecto), el encuentro contó además con la participación de los docentes Jeremías Miranda y Laura Cardone, quienes acompañaron las actividades vinculadas con la identificación y el análisis de problemáticas sociales presentes en las realidades juveniles.

Durante la jornada, los estudiantes trabajaron mediante diversas técnicas participativas y herramientas de análisis social que les permitieron reflexionar sobre situaciones que atraviesan las adolescencias y juventudes en la actualidad. A partir de estos intercambios surgieron temáticas que servirán de base para el desarrollo de futuros videojuegos.

La propuesta busca que los jóvenes no solo sean usuarios de la tecnología, sino también creadores de herramientas digitales con sentido social. En este sentido, las problemáticas identificadas por los propios estudiantes serán transformadas en narrativas, mecánicas y experiencias de juego que posteriormente serán programadas utilizando entornos de desarrollo de videojuegos.

El proyecto Co-Nexus promueve el trabajo colaborativo entre estudiantes de distintas instituciones educativas, integrando conocimientos de programación, diseño, creatividad, comunicación y análisis social. Asimismo, favorece el desarrollo de competencias vinculadas con la ciudadanía digital, el pensamiento crítico, la resolución de problemas y el compromiso con la comunidad.

Esta primera instancia constituyó un paso fundamental para la construcción de un proyecto que busca demostrar que la tecnología puede convertirse en una poderosa herramienta para comprender la realidad, generar conciencia y promover transformaciones sociales.

Desde la Escuela de Comercio Martín Zapata celebramos estos espacios de encuentro y aprendizaje compartido, que fortalecen los vínculos entre instituciones y permiten a nuestros estudiantes asumir un rol protagónico en la construcción de propuestas innovadoras con impacto social.