Como parte del cierre de los contenidos desarrollados durante el primer cuatrimestre, los estudiantes de 1° año, divisiones 1ª y 8ª, llevaron adelante una propuesta integradora en el espacio curricular Comunicación, coordinada por la profesora Carolina Sendra.

La actividad consistió en el diseño y la elaboración de juegos originales inspirados en los temas abordados en clase. A lo largo del proceso, los alumnos reutilizaron materiales descartables para confeccionar sus producciones, crearon las reglas de cada juego, les dieron un nombre y trabajaron de manera colaborativa para concretar sus ideas.

La iniciativa permitió que los estudiantes pusieran en práctica los conocimientos adquiridos de una manera dinámica y significativa, fortaleciendo habilidades como la creatividad, la comunicación, la resolución de problemas y el trabajo en equipo.

Al finalizar la experiencia, los grupos compartieron sus creaciones y disfrutaron de una jornada de juego con las producciones realizadas por ellos mismos, convirtiendo el aprendizaje en una instancia de intercambio y disfrute.

Sobre la propuesta, la profesora Carolina Sendra destacó: "Fue una actividad muy rica porque les permitió aprender creando, trabajar en equipo y luego disfrutar jugando con sus propias producciones. Estoy muy orgullosa del compromiso y la creatividad que demostraron."

Este tipo de experiencias promueve aprendizajes significativos al vincular los contenidos curriculares con proyectos colaborativos que incentivan la participación activa, la imaginación y el protagonismo de los estudiantes en la construcción de sus propios saberes.