Escuela de Comercio Martín Zapata http://mzapata.uncuyo.edu.ar/ Universidad Nacional de Cuyo, carreras, estudios e investigación. ¡Todos los buzos, todas las banderas, todos los quintos! http://mzapata.uncuyo.edu.ar/todos-los-buzos-todas-las-banderas-todos-los-quintos A través de las siguientes galerías de fotos, vas a poder apreciar cada grupo de estudiantes de los quintos años, con sus buzos y sus banderas. Wed, 23 May 2018 12:26:04 -0300 http://mzapata.uncuyo.edu.ar/todos-los-buzos-todas-las-banderas-todos-los-quintos 2018-05-23 12:26:04 http://mzapata.uncuyo.edu.ar/cache/pressbuzos3_424_750_c.jpg Alumnos alumnos

¡Todos los buzos, todas las banderas, todos los quintos!

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Profesionales del Martín Zapata exponen en Congreso educativo de Ecuador http://mzapata.uncuyo.edu.ar/profesionales-del-martin-zapata-exponen-en-congreso-educativo-en-ecuador La ponencia “La Universidad como actor preponderante en procesos de construcción de derechos y de ciudadanía en sectores juveniles y populares, a un siglo de la Reforma”, se realiza en el marco del III Congreso Internacional de Educación: Balances y desafíos a 100 años de la Reforma de Córdoba, realizado en Ecuador. Wed, 23 May 2018 09:37:23 -0300 http://mzapata.uncuyo.edu.ar/profesionales-del-martin-zapata-exponen-en-congreso-educativo-en-ecuador 2018-05-23 09:37:23 http://mzapata.uncuyo.edu.ar/cache/congresoecuador1_424_750_c.jpg Alumnos alumnos

Profesionales del Martín Zapata exponen en Congreso educativo de Ecuador

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El trabajo de investigación, eje de la ponencia, pretende coadyuvar en la reflexión de la función de la universidad, a un siglo de la Reforma, a partir de una práctica social educativa (PSE) realizada en el marco de la Convocatoria de un Programa del Área de Articulación Social e Inclusión Educativa de la Universidad Nacional de Cuyo.

Nuestra  escuela estuvo representada por la licenciada Mariela Albornoz y la profesora Mariela Levín. También participaron la licenciada María Analía Valera y profesora María Elina Escot, docentes del Colegio Padre Antonio María Claret, con quienes se articuló el proyecto “Más derechos, Más igualdad”.

Sobre el trabajo de investigación

En el desarrollo de la investigación, previo a la ponencia, participaron estudiantes de la Escuela Martín Zapata y Colegio San Antonio María Claret del Barrio La Favorita. El objetivo principal fue favorecer la progresividad en la adquisición de derechos de los jóvenes a través del fortalecimiento de competencias ciudadanas.

En la Escuela Martín Zapata, los estudiantes  investigaron la historia de su Centro de Estudiantes con casi 50 años de existencia,  y los derechos sociales y políticos adquiridos durante todo este período. Los estudiantes del Colegio San Antonio María Claret, de La Favorita, investigaron los procesos socio-comunitarios que les permitió, pasar de un asentamiento a un barrio obrero, atravesados ambos, movimientos estudiantiles y comunidades vulnerables, por las mismas luchas.

Para el cumplimiento de los objetivos se implementó una serie de actividades que procuraron el diálogo de saberes entre los dos colegios, desde su acervo cultural, institucional y comunitario. Se pueden destacar las siguientes: 

  • Trabajo de investigación participativa en la comunidad barrial/institucional y escolar de los colegios participantes.
  • Producción de contenidos para ser utilizados en la plataforma virtual de ambas instituciones. Entre los temas abordados se puede mencionar: Derechos Humanos, Movimientos Estudiantiles, Participación.
  • Participación en muestras escolares, visibilizando el trabajo realizado durante el año.
  • Registro histórico de hechos, anécdotas, hitos a través de documentos, imágenes, fotografías, artículos periodísticos, historias familiares, organizaciones sociales, etc., tanto del Barrio La Favorita como del Centro de Estudiantes.

Logros obtenidos

Los logros alcanzados mediante la implementación del proyecto se relacionan con el desarrollo de competencias ciudadanas teniendo en cuenta los DDHH, los derechos de los niños, niñas y adolescentes, en el marco de los objetivos de desarrollo del Milenio (ODM). En este sentido se pueden destacar la realización de un documento preliminar sobre la Historia de la comunidad de la Favorita trabajado desde espacios curriculares (Derechos y Lengua del Colegio Claret) y el logro del trabajo de investigación sobre la historia del Centro de Estudiantes de la Escuela Martín Zapata, presentado en una instancia de evaluación del espacio curricular Proyecto de Investigación. 

Ademas, se logró la instalación de conexión a internet en uno de los colegios, lo que permitió el acceso al campus virtual de la universidad de toda la población estudiantil y docente participante, la elaboración de material específico subido al aula virtual y la participación de los estudiantes en distintas instancias de socialización de la experiencia y de formación en temas relacionados a “Perspectiva de género, equidad y violencia”.


 

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Maratón Nacional de Programación y Robótica http://mzapata.uncuyo.edu.ar/maraton-nacional-de-programacion-y-robotica La Maratón Nacional de Programación es una iniciativa del Ministerio de Educación de la Nación, que se desarrolla en el marco del Plan Aprender Conectados, cuyo principal objetivo es garantizar la alfabetización digital para el aprendizaje de competencias y saberes necesarios para la integración de los estudiantes en la cultura digital y la sociedad del futuro. Mon, 14 May 2018 09:29:34 -0300 http://mzapata.uncuyo.edu.ar/maraton-nacional-de-programacion-y-robotica 2018-05-14 09:29:34 http://mzapata.uncuyo.edu.ar/cache/progrobotica_424_750_c.png Alumnos alumnos

Maratón Nacional de Programación y Robótica

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Se trata de una maratón formativa, destinada a que los alumnos de toda la Argentina puedan trabajar en equipo y desarrollar soluciones de programación en base a problemas del mundo real. Consiste en resolver diferentes desafíos que se desarrollarán en dos instancias virtuales y una final presencial en la que, además en esta primera edición, se realizará una muestra de robótica a cargo de estudiantes de escuelas invitadas.

Busca generar un espacio de aprendizaje, basado en el juego, la colaboración y el trabajo por proyectos, de un área de conocimiento emergente, como es la programación, cada vez más necesaria para comprender cómo funciona la sociedad digital. Para ello, los recursos provistos para participar en el certamen incluyen tutoriales educativos para garantizar que todos los alumnos de educación primaria y secundaria de gestión estatal, más allá de su conocimiento previo de programación, puedan participar en la competencia.

¿Quiénes pueden participar?

Pueden participar equipos de estudiantes de escuelas de gestión estatal de todo el país, siempre que pertenezcan a las siguientes categorías:

  • Estudiantes del nivel primario de los últimos 2 (dos) años de escuelas de gestión estatal.
  • Estudiantes del nivel secundario del ciclo básico de escuelas de gestión estatal.
  • Estudiantes del nivel secundario del ciclo orientado de escuelas de gestión estatal, que no pertenezcan a la modalidad técnico-profesional, ETP.

¿Dónde se realiza?

Las primeras dos instancias o rondas serán no presenciales y deberán utilizar la plataforma web de la Maratón. La última instancia se realizará con los finalistas en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.

¿Cuáles son los premios?

Para los integrantes de los 3 (tres) mejores equipos de la categoría nivel Primario habrá distinciones y se los premiará con equipamiento tecnológico para su institución.

Los integrantes del equipo mejor posicionado en cada una de las 2 (dos) categorías del nivel Secundario serán premiados con una Beca Fullbright de una duración de 7 días en UC Davis (California, Estados Unidos) a desarrollarse durante el ciclo lectivo 2018.

Las integrantes del mejor equipo conformado por mujeres y que no se encuentren entre los equipos distinguidos como mejor equipo de alguna de las 2 (dos) categorías de Secundario serán también premiadas con una Beca Fullbright.

Y los integrantes del 2º y 3º equipo mejor posicionado del nivel Secundario de ambas categorías serán distinguidos y se los premiará con equipo tecnológico para su escuela.

¿Cuándo comienza la inscripción?

La inscripción comienza el 10 de mayo hasta el 31 de mayo inclusive.


Información e inscripción

Preguntas frecuentes


El Plan Aprender Conectados, busca que los estudiantes argentinos de todos los niveles educativos integren a sus aprendizajes la educación digital, la programación y la robótica para comprender cómo se construyen los sistemas digitales y gran parte de la tecnología que ellos consumen a diario y así tener la oportunidad de transformarse en productores

 

 

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Estudiante del Zapata es parte del certamen de selección de la Olimpíada Argentina de Informática (OIA) http://mzapata.uncuyo.edu.ar/estudiante-del-zapata-es-parte-del-certamen-de-seleccion-de-la-olimpiada-argentina-de-informatica-oia Con el propósito de conformar el Equipo Olímpico Nacional que representará a la Argentina en la “30º International Olympiad in Informatics – IOI 2018”, que se llevará a cabo en Japón, se realizó una convocatoria a los 17 alumnos que participarán este año del “Certamen de Selección 2018”. Federico Williamson de tercero tercera es parte del equipo. Wed, 09 May 2018 11:20:35 -0300 http://mzapata.uncuyo.edu.ar/estudiante-del-zapata-es-parte-del-certamen-de-seleccion-de-la-olimpiada-argentina-de-informatica-oia 2018-05-09 11:20:35 http://mzapata.uncuyo.edu.ar/cache/fedew1_424_750_c.jpg Alumnos alumnos

Estudiante del Zapata es parte del certamen de selección de la Olimpíada Argentina de Informática (OIA)

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El Programa de la Olimpíada Argentina de Informática (OIA) tiene como objetivo central contribuir a la educación de los jóvenes fomentando su participación en actividades que demanden mayor preparación y superación en conocimientos de informática y, a través de esta disciplina, en el rol del ser humano y en el desarrollo de las ciencias.

Para ello, todos los años se realiza una convocatoria a estudiantes para que sean parte de un certamen de selección de forma tal de conformar posteriormente, el equipo olímpico que representará a nuestro país en la Olimpíada Internacional, que este año se desarrollará en Japón. En este sentido, Federico Williamson de tercero tercera de la orientación en informática de nuestra escuela, es parte del equipo y ya se encuentra cumpliendo la primera etapa de la competencia en el Campus de la Universidad Nacional de General San Martín. La etapa continuará hasta el 11 de mayo. Lo acompaña el profesor Daniel Mayone, jefe de área de la orientación en informática. 

El certamen, pretende además, detectar jóvenes que demuestran talento y aptitudes en este campo y apoyarlos en su futura formación.


Acerca de la OIA

OIA es la Olimpíada Informática Argentina . Es una de las cinco olimpíadas científicas que se realizan en el país, y selecciona a los alumnos que participarán, en las Olimpíadas Internacionales. Su sede central se encuentra en la Universidad Nacional de General San Martín.


 

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Aprendemos a ver Teatro http://mzapata.uncuyo.edu.ar/aprendemos-a-ver-teatro Estudiantes de la escuela asistieron al Teatro Independencia para disfrutar de una obra de teatro. Acompañaron profesoras del área Lengua y preceptoras. Es en el marco de un ciclo de formación de espectadores. Tue, 08 May 2018 08:45:27 -0300 http://mzapata.uncuyo.edu.ar/aprendemos-a-ver-teatro 2018-05-08 08:45:27 http://mzapata.uncuyo.edu.ar/cache/verteatro-3_424_750_c.jpg Alumnos alumnos

Aprendemos a ver Teatro

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En el marco de la 13ª edición del ciclo de formación de espectadores "Aprendamos a ver Teatro" organizado por el Instituto Nacional del Teatro, con la colaboración de la Secretaría de Cultura de Mendoza y de la Municipalidad de Capital, estudiantes de segundo 2da. y segundo 3ra. asistieron el martes 8 de mayo al Teatro Independencia para disfrutar una la obra "El Lazarillo de Tormes". La obra, a través del humor, relata la biografía de Lázaro, un niño de origen muy humilde que debe trabajar como lazarillo, lo que impacta en su vida y en la formación de su personalidad.

Acompañaron las profesoras Eliana Marasco y Mariana Gil, del área Lengua, junto a las preceptoras de ambos cursos Rosa Silva y Carina Sabadin, la jefa de preceptores Patricia Puebla y el profe Claudio Urra.

Aprendamos a ver Teatro

Este año se desarrolla en Mendoza la 13ª edición del plan organizado por el Instituto Nacional del Teatro que busca formar espectadores desde los niveles educativos. Las temáticas de las obras son muy variadas: hay espectáculos de marionetas, humor, tragedia, drama, comedia, entre otros. Se intenta mostrar todas las aristas que aborda el teatro y en especial tratar temas actuales.

Aprendamos a ver teatro cuenta con actividades didácticas previas a cada función a cargo de capacitadores pedagógicos donde se tratan temas relacionados al hecho teatral que van a vivenciar los espectadores. A su vez, al finalizar la función se abre un debate entre los alumnos y los actores para que los estudiantes puedan interactuar con los artistas y se dé una instancia de reflexión y resolución de dudas. Los docentes al terminar la jornada se llevan una guía para trabajar en el aula lo visto en la sala teatral.


 

 

 

 

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