Escuela de Comercio Martín Zapata http://mzapata.uncuyo.edu.ar/ Universidad Nacional de Cuyo, carreras, estudios e investigación. Alumnas fueron premiadas en concurso de fotografía sobre adolescencia http://mzapata.uncuyo.edu.ar/alumnas-fueron-premiadas-en-concurso-de-fotografia-sobre-adolescencia Las chicas ganaron el segundo premio del Concurso Nacional Luz, Cámara e Inclusión. Son de primero 6ta y abordaron el tema de la adolescencia haciendo foco en el embarazo juvenil. Recibieron su premio en una sala de cine provincial. Wed, 14 Nov 2018 08:44:30 -0300 http://mzapata.uncuyo.edu.ar/alumnas-fueron-premiadas-en-concurso-de-fotografia-sobre-adolescencia 2018-11-14 08:44:30 http://mzapata.uncuyo.edu.ar/cache/mzpremiofoto_424_750_c.jpg Proyectos escolares proyectos-escolares

Alumnas fueron premiadas en concurso de fotografía sobre adolescencia

Proyectos escolares

Julieta Lembo, Bárbara Stocco, Megan Winter, Rocío MedinaRocío Albornoz, cuyas edades oscilan entre llos 13 y 14 años, son las integrantes del equipo que ganó el segundo premio del Concurso Nacional "Luz, Cámara e Inclusión". Concurren a primero sexta de la orientación en economía y administración de la escuela Martín Zapata y son el único grupo de alumnas de una escuela dependiente de la Universidad Nacional de Cuyo que obtuvo un premio en el reconocido certamen nacional.

Es importante destacar que el primer premio fue para la escuela Manuel Ignacio Molina de San Rafael, y el tercero para el Colegio San Luis Gonzaga, de ciudad de Mendoza. Las menciones especiales fueron para escuelas de Mendoza, Córdoba y Misiones.

La construcción de la fotografía galardonada 

Las jóvenes cuentan que para lograr la fotografía comenzaron por un torbellino de ideas. "Para tomar la foto nos juntamos en la casa de una de las chicas y planteamos los temas que nos interesaban, los fuimos mencionando y logramos componer tres propuestas, todas tenían como tema principal las problemáticas adolescentes", comenta Rocío Albornoz y agrega "Tratamos de plantear el contraste con un objeto común (el oso de peluche). En la foto de la chica embarazada quisimos representar que el oso era para el bebé en camino, en contraste, en la otra foto el oso le hace compañía a la joven mientras estudia".

Las chicas explican "el primer titulo que le dieron a la imagen fue Creciendo juntos, porque ser mamá en la adolescencia implica crecer junto al bebé, en una edad en la que deberían poder estudiar, prepararse, disfrutar, madurar y planificar el futuro tranquilas", explican. Y concluyen que la reflexión del grupo la plasmaron en la frase "Somos libres de tomar nuestras decisiones pero prisioneros de las consecuencias".

Ceremonia de premiación

El objetivo de la escuela organizadora es promover el diseño e implementación de proyectos educativos con las nuevas tecnologías propiciando la interacción entre estudiantes y docentes de diferentes instituciones educativas y fomentando la reflexión acerca de las temáticas relacionadas con la adolescencia. Por ello, la ceremonia realizada en una reconocida sala de cine de la provincia, permitió la proyección de cada trabajo y la posibilidad de expresar, a todos los presentes, el proceso de creación de los mismos.

Las chicas asistieron a la ceremonia junto a sus madres y a la jefa de preceptores Patricia Puebla y luego retornaron a la escuela Martín Zapata donde compartieron un almuerzo.

Un concurso de alcance nacional

El certamen está organizado por la escuela 4-001 José Vicente Zapata. Fue declarado de interés educativo por la Organización de los Estados Iberoamericanos, por el Ministerio de Educación de la Nación, por la Cámara de Senadores provincial y la Dirección General de Escuelas. 

Sus principales objetivos se sustentan en el diseño e implementación de proyectos educativos con las nuevas tecnologías (filmadoras, notebook, cámara de fotos, celulares, etc.); promoción de la interacción entre estudiantes y docentes de diferentes instituciones educativas del país y producción de cortometrajes y fotografías a partir de temáticas propuestas, incentivando la interacción y el trabajo colaborativo.

En esta, su séptima edición, participaron 300 fotografías presentadas por 68 escuelas secundarias de todo el país. En una primera instancia, los organizadores del certamen seleccionaron todas aquellas que cumplían con las condiciones expresas en las bases del concurso. Posteriormente, un jurado multidisciplinar se encargó de destacar las que, a su juicio, reflejaran con mayor énfasis los objetivos del certamen teniendo en cuenta criterios de evaluación específicos tales como reflejo de la temática elegida, producción y comunicación del mensaje, originalidad, creatividad y cumplimiento de bases y condiciones.


 

 

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Estudiantes participaron del debate “Ser Adolescente Hoy” en la Legislatura http://mzapata.uncuyo.edu.ar/encuentro-de-adolescentes-en-la-legislatura En el marco del proyecto “Luz, Cámara e Inclusión”, jóvenes del Martín Zapata, junto a más de cien chicos de escuelas secundarias protagonizaron un encuentro debate en la Casa de las Leyes. El evento contó con la presencia de la vicegobernadora de la provincia, Ing. Laura Montero. Tue, 13 Nov 2018 23:20:03 -0300 http://mzapata.uncuyo.edu.ar/encuentro-de-adolescentes-en-la-legislatura 2018-11-13 23:20:03 http://mzapata.uncuyo.edu.ar/cache/legislaturamz_424_750_c.jpg Proyectos escolares proyectos-escolares

Estudiantes participaron del debate “Ser Adolescente Hoy” en la Legislatura

Proyectos escolares

El viernes 10 de noviembre, más de cien adolescentes participaron del Cine-Debate sobre cortos realizados para el Concurso “Luz, Cámara e Inclusión: Ser Adolescente Hoy”. La actividad estuvo organizada por el Programa Legislatura Joven y la Escuela 4-001 “José Vicente Zapata” en el marco del proyecto “Luz Cámara e Inclusión”. Del encuentro, desarrollado en la Casa de las Leyes, participaron estudiantes del Martín Zapata junto a su preceptora Alejandra Terraza.

El propósito fue promover el diálogo entre grupos adolescentes convocados con el fin de aprender, compartir con sus pares, reflexionar y discutir diversos temas relacionados con esa franja etaria. Luego de la proyección de cuatro cortos realizados para el concurso “Luz, Cámara e Inclusión”, el debate se centró en grupos sobre los diversos tópicos: adolescencia y educación; adolescencia y redes; adolescencia y autoestima; adolescencia y proyectos futuros; adolescencia y adicciones; adolescencia y medio ambiente.

Es importante señalar que “Luz, Cámara e Inclusión” es un programa realizado por alumnos de la escuela Dr. José Vicente Zapata. Este año la temática del programa de cortos y fotografías es “Ser Adolescentes Hoy” y estudiantes del Martín Zapata lograron el segundo premio en la categoría fotografía.

La vicegobernadora Laura Montero acompañó a los jóvenes y expresó: “Ustedes son quienes logran traducir la realidad que viven y es acá donde se arman los debates; han presentado iniciativas que merecen profundizarse como la autoestima, el ejercicio de la libertad, la igualdad, la solidaridad y responsabilidad en valores”. Y agregó, “Deseo que a la legislatura la sientan como de ustedes, estamos desarrollando una iniciativa para que los jóvenes aprendan a legislar, los convocamos a ser legisladores y que presenten un proyecto en base al desafío de enfrentar los problemas cotidianos”.

El evento contó con la presencia de escuelas de Mendoza y de la Ciudad de Córdoba: Colegio Martín Zapata; Instituto Madre Cabrini Punilla del Monte Córdoba; Colegio San Luis Gonzaga; Colegio Universitario Central; Colegio Antonio Sarelli; Escuela Padre Dávila; Escuela General Las Heras; Escuela Joaquín Lavado; Escuela Jorge Luis Borges; Escuela Dr. Abel Albino; Escuela Profesores mendocinos; Escuela Américo D Ángelo; Escuela Maestro Alfredo Bravo; Escuela Bioy Cáceres; Escuela 4-257 del Pedregal; Escuela Paula Albarracín de Sarmiento; Escuela Cacique Guaymallen; Escuela Arq. Carlos Thays; Escuela Fray Luis Beltrán y la escuela organizadora José Vicente Zapata.

 

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Estudiantes del Martín Zapata mostraron sus experiencias en programación y robótica http://mzapata.uncuyo.edu.ar/el-martin-zapata-participo-del-congreso-provincial-de-robotica-y-programacion Fue en el marco del primer Congreso Provincial de Programación y Robótica Educativa desarrollado el 9 de noviembre en el Parque Tecnológico de Godoy Cruz. Los jóvenes expusieron cuatro experiencias vinculadas a las nuevas tecnologías educativas. Mon, 12 Nov 2018 07:46:36 -0300 http://mzapata.uncuyo.edu.ar/el-martin-zapata-participo-del-congreso-provincial-de-robotica-y-programacion 2018-11-12 07:46:36 http://mzapata.uncuyo.edu.ar/cache/mzcoppre1_424_750_c.jpg Proyectos escolares proyectos-escolares

Estudiantes del Martín Zapata mostraron sus experiencias en programación y robótica

Proyectos escolares

Estudiantes de segundo, tercero, cuarto y quinto año de la orientación en informática mostraron sus concreciones en programación y robótica durante el evento organizado por la Dirección General de Escuelas y al que asistieron más de 3.000 personas. Las experiencias son parte del abordaje de contenidos de los espacios curriculares de la orientación y también del taller extracurricular de robótica que se realiza en la institución. Los jóvenes asistieron acompañados por los docentes Abel Serú, Daniel Mayone y María José Lemos.

Es importante señalar que el Martín Zapata es el único colegio preuniversitario dependiente de la Universidad Nacional de Cuyo que fue invitado a participar del evento y ello se debe a las múltiples y ricas experiencias sobre programación y robótica que se desarrollan desde hace varios años en la escuela y a la integración que durante este ciclo lectivo realizan los estudiantes y profesores del Martín Zapata con sus pares de escuelas de la jurisdicción provincial.

Experiencias con el sello del Martín Zapata

Los leones digitales, nombre elegido por el equipo participante del congreso, mostraron las siguientes concreciones:

Arte sonoro

Se trata de una pintura interactiva con sonidos personalizados. Tiene por objetivo dar sonoridad a una pintura de tamaño de una hoja A3, complementándola con un sensor infrarrojo de presencia, seis sensores infrarrojos reflexivos y múltiples terminales táctiles que posibilitan una interacción sonora en relación con la temática y la obra elegida. El sistema emplea una placa Arduino Leonardo, que posibilita la supervisión de múltiples sensores y la interacción directa con una netbook encargada de reproducir sonidos. La experiencia es resultado de la articulación institucional con docentes de artes visuales y música.

Pulsera ultrasónica "Vadis"

La aplicación está destinada a personas con discapacidad visual. Es una pulsera desarrollada íntegramente como práctica didáctica en el taller institucional de robótica. Vadis permite al usuario apuntar hacia una dirección y detectar objetos sólidos con hasta 3 metros de distancia. Como respuesta a su proximidad, la persona puede optar por escuchar un tono de frecuencia acorde a la distancia de los mismos, o bien un tono de frecuencia constante con interrupciones estratégicas. Además puede ser dotada con motores de vibración. En la etapa de desarrollo se contó con los aportes de profesionales especializados en discapacidad y proyectos de inclusión educativa, pertenecientes al servicio de orientación escolar y a la coordinación de iniciativas de extensión preuniversitaria.

Tablero de improvisación We-Dub para Dubstep

Se trata de un tablero para dos personas, que ejecuta múltiples secuencias de sonido, bases y muestras de audio a través del software SoundPlant. Está desarrollado a través de una placa Arduino Leonardo y permite la combinación de variados recursos musicales. Se complementa con luces audiorítmicas dicroicas que responden a la amplitud instantánea del sonido durante la ejecución del software. Es una práctica desarrollada en el taller de robótica con integración de contenidos del área de educación musical. 

Sistema de Voto electrónico

El sistema fue creado en el año 2015 por estudiantes de la orientación en informática. La aplicación pasó por varias etapas antes de su utilización efectiva en el marco de la elección del Centro de estudiantes, en noviembre de 2015. Directivos, docentes y estudiantes, pudieron participar probándolo, expresando sus sugerencias y opiniones. Desde ese momento es el sistema utilizado para la renovación anual de las autoridades de la agrupación estudiantil escolar.

La aplicación consta de una urna electrónica con su correspondiente interface de control y está desarrollada completamente en lenguaje Java con Mysql.

La urna electrónica cuenta con la seguridad necesaria para asegurar un único voto por parte del emisor/votante y también una pantalla de control para el presidente de mesa donde se pueden controlar aspectos técnicos en línea, como por ejemplo desconexión de cables, corte de energía, entre otras. Por otra parte, no existen datos personales de los votantes en la aplicación, lo que asegura total confidencialidad. Además se genera un número aleatorio en cada emisión de voto, razón por la cual tampoco se puede asociar el voto de acuerdo al orden del votante en la fila.

Los estudiantes de quinto año también están encargados, anualmente, de tomar todas las imágenes necesarias para el sistema de voto (fotos de los integrantes de cada lista postulante al Centro de estudiantes) y editarlas con software de diseño gráfico .

Sobre el Congreso 

El CoPPRE, Congreso Provincial de Programación y Robótica Educativa, fue organizado por la Dirección General de Escuelas, Infinito por Descubrir, en conjunto con el Ministerio de Economía, Infraestructura y Energía de la provinvia, Universidad Nacional de Cuyo, Universidad Tecnológica Nacional, Universidad de Mendoza, Fundación Tomás Alva Edison, Polo TIC Mendoza, Grupo de Apoyo Mendocino al Desarrollo Estratégico (GRAMDE 2050) y el Foro Diplomático Mendoza (FDM).

La propuesta estuvo destinada a estudiantes y docentes de todos los niveles educativos de escuelas y universidades públicas y privadas y público en general. Se ofrecieron conferencias de especialistas, en simultáneo con talleres de programación y robótica, experimentación de estudiantes en los laboratorios de Infinito por Descubrir, exposición de proyectos tecnológicos escolares, desafíos de robótica y muestras de equipamiento.


 

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Campamentos de los terceros: conviviendo con la naturaleza http://mzapata.uncuyo.edu.ar/campamentos-de-los-terceros-cuando-aprender-es-sano-y-divertido Sun, 11 Nov 2018 01:37:38 -0300 http://mzapata.uncuyo.edu.ar/campamentos-de-los-terceros-cuando-aprender-es-sano-y-divertido 2018-11-11 01:37:38 http://mzapata.uncuyo.edu.ar/cache/img-20181111-wa00161_424_750_c.jpg Proyectos escolares proyectos-escolares

Campamentos de los terceros: conviviendo con la naturaleza

Proyectos escolares

Con el objetivo de fortalecer la integración de los estudiantes de los terceros años, los días 9 y 10 de noviembre se realizaron los campamentos para los terceros años. 

La coordinación estuvo a cargo de los profesores de educación física con la activa participación del centro de estudiantes.

El equipo directivo agradece a integrantes de la agrupación estudiantil y al personal de la escuela, por su valiosa colaboración.

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Los secundarios vivieron sus juegos intercolegiales http://mzapata.uncuyo.edu.ar/los-secundarios-tuvieron-sus-juegos-intercolegiales Jóvenes estudiantes de los colegios preuniversitarios de la UNCuyo: Magisterio, DAD, Liceo Agrícola y Martín Zapata vivieron una intensa mañana en torno a la práctica de deportes de equipo. Fue una iniciativa del Proyecto #ActivateLéon. Se desarrolló el 3 de noviembre en el Campo de deportes y acompañaron profesores de Educación física de todas las instituciones presentes. Wed, 07 Nov 2018 01:38:42 -0300 http://mzapata.uncuyo.edu.ar/los-secundarios-tuvieron-sus-juegos-intercolegiales 2018-11-07 01:38:42 http://mzapata.uncuyo.edu.ar/cache/interc0_424_750_c.jpg Proyectos escolares proyectos-escolares

Los secundarios vivieron sus juegos intercolegiales

Proyectos escolares

En el marco de una iniciativa de la escuela Martín Zapata a través del proyecto #ActivateLeón, en la mañana del 3 de noviembre, estudiantes de los Colegios preuniversitarios Liceo Agrícola, Departamento de Aplicación Docente, Magisterio y Martín Zapata, junto a sus profesores de Educación física, se reunieron en el Campo de deportes de la Universidad Nacional de Cuyo, para compartir una jornada deportiva a través de la práctica de disciplinas tales como handball, básquet, vóley y hockey. 

Los partidos se podían jugar a partir de equipos mixtos, solamente chicas o solo varones. Lo más importante fue congregarse en torno a la práctica deportiva, divertirse sanamente y alentar a su escuela de pertenencia.

Integrantes del Centro de estudiantes colaboraron a través de la asistencia, llenado de planillas, control de tiempos de los partidos y dirección técnica de los equipos.

También hubo espacio para compartir una merienda entre los estudiantes y sus profes acompañantes.

Debido al éxito de la jornada, los profesores comenzaron a planificar nuevos encuentros intercolegiales, aprovechando también el apoyo permanente de los encargados del predio de la Universidad.


Sobre Activate León

Es una propuesta extracurricular dirigida a potenciar la actividad deportiva, la participación en eventos y la preparación física personal y grupal de los chicos y chicas de la escuela. 

Abarca diversas disciplinas deportivas y está coordinado por los profesores de Educación física Cecilia Martín, Cachi Salas y Laura Barrozo. Se desarrolla en el establecimiento, fuera del horario corriente de cursado de los alumnos.


 

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